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用愛詮釋教育真諦 用心譜寫育人新篇
來源:山西機械高級技工學校 發(fā)布時間:2024年06月19日

何老師關愛每一位學生,對學生愛中有嚴,嚴中有愛。對于學困生,何老師總是能給予無微不至的關懷和貼心的鼓勵。正是老師對學生的這種細心的愛,激發(fā)了孩子們揚帆前進的動力,也贏得了學生和家長的廣泛贊譽,使得學校的“礪文化”教育在每位家長和學生心中生根發(fā)芽。